用心灵之光孕育教学的生命张昊老师“AISAS”模式教学点评

下载PDF

导出

摘要罗曼·罗兰说过：“要有光，太阳的光是不够的，必须要有心中的光”。张昊老师就是这样一位“心中有光”的中学生物教师。他的“心灵之光”就是那心中的热情、对学生的热爱，以及他那圆圆的脸上亲切的笑容。这种“心灵之光”，将学生地位主体化，将师生互动、生生互动常态化，将生物知识生活化，将理论知识实践化，将概念教学具体化，将生命教育经常化……

作者汤绍虎

机构地区西南大学生命科学学院

出处《今日教育》 2009年第4期49-49,共1页 Education Today

关键词生命教育教学点评心灵老师学生地位生物知识生物教师师生互动

分类号 G41 [文化科学—教育技术学] G623.202 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张昊.调皮的男生[J].小作家选刊（小学生版）,2009(8):6-6.
2葛胡卫.不朽的传奇[J].写作（中）,2008,0(14):47-47.
3冉泊涯.一花一叶一世界驭风驾云觅乾坤优秀青年生物教师张昊的成长脉络[J].今日教育,2009(4):46-47.
4孙安琪.我的精神家园[J].美文（青春写作）,2006,0(6):17-17.
5王柯懿.同桌囧事[J].好家长,2014,0(16):88-88.
6余元珍.爱是隐形的翅膀[J].基础教育论坛,2010(7):48-48.
7《中华教育科研与实践》征稿通知[J].贵州教育,2004,0(11):48-48.
8刘一昕.钟老师喜欢我吗[J].时代教育,2005,0(34):14-14.
9下午好阳光.抓住幸福的软肋[J].人生与伴侣（共同关注）,2011(8):46-47.
10张昊玥元气少女的魅力[J].音乐世界,2015,0(24):66-67.

今日教育

2009年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

用心灵之光孕育教学的生命张昊老师“AISAS”模式教学点评

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

用心灵之光孕育教学的生命 张昊老师“AISAS”模式教学点评

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

用心灵之光孕育教学的生命张昊老师“AISAS”模式教学点评