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初中数学课题学习的教学探索

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摘要《数学课程标准》对“实践与综合运用”的具体要求是，引导学生在已有经验和知识的前提下，通过自主探究、合作交流去解决与生活密切联系的数学问题．课题学习是“实践与综合运用”的重要载体，已经在数学教学中引起关注，但如何进行教学操作，真正达到课标的要求，还需要教师进行更多的实践探索．

作者彭一士

机构地区衡山县实验中学

出处《湖南教育（下旬）（C）》 2009年第4期34-34,共1页

关键词课题学习教学探索初中数学《数学课程标准》实践探索综合运用引导学生自主探究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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湖南教育（下旬）（C）

2009年第4期

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