数学多媒体辅助教学存在的问题分析被引量：1

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摘要 20世纪90年代以来，多媒体技术的发展，使数学教学向多媒体环境和超文本信息组织方式的方向发展．多媒体技术在辅助数学教学上显现出强大功能和突出优势，因此备受广大数学教师的青睐，数学课堂上动辄运用多媒体．正如哲学上所说的，事物总有它的另一面，我们应该清醒地认识到在数学教学中多媒体技术只是居于辅助地位，而不是主导地位．

作者易智慧

机构地区长沙县金井中学

出处《湖南教育（下旬）（C）》 2009年第4期38-38,共1页

关键词多媒体技术数学教学教学存在 20世纪90年代以来信息组织方式多媒体环境数学教师数学课堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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湖南教育（下旬）（C）

2009年第4期

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