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老师,小棒有误差——“三角形边的关系”课堂教学写真与反思
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摘要
教学内容:新世纪教材四年级下册“三角形边的关系”。 课堂写真:课始,通过黑猫警长抓老鼠的故事,提出研究的问题:“如果用小棒代替线段,任意给你们3根小棒,一定能围成一个三角形吗?”
作者
付雪春
机构地区
广东深圳市北师大南山区附属小学
出处
《小学教学(数学版)》
2009年第5期32-33,共2页
Primary School Teaching
关键词
课堂教学
三角形
小棒
写真
老师
误差
教学内容
四年级
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G633.63 [文化科学—教育学]
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小学教学(数学版)
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