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走进新课改 请站准位置
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摘要
教师要关注学生,需要用心去关注,要尽可能的引导学生手儿高举,金口常开。只有站好自己的位置,课堂上流动的定是一个个活跃的音符。
作者
魏名芝
机构地区
河南内乡实验初中
出处
《科学大众(智慧教育)》
2009年第4期32-32,共1页
Popular Science
关键词
新课改
语言魅力
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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