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完善信息课堂应注意的几个问题
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摘要
由于信息技术课的特殊性,学生对信息课有着极大的兴趣,可为什么学生却从最开始的有兴趣,有热情,演变到最后的厌倦、冷漠呢?本文从信息课堂出现的问题入手,分析影响信息课堂的因素,总结解决问题的对策。
作者
武翠芳
机构地区
廊坊市第二中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2009年第4期70-70,共1页
Popular Science
关键词
信息技术
课堂管理
和谐
评价
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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科学大众(智慧教育)
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