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浅谈生物教学中的环境教育——“生态环境的保护”之教学建议
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摘要
“生态环境的保护”是普通高中课程标准实验教科书生物必修课之内容,重点讲述了近几十年来,随着人口的增长和工农业的高速发展,人类对生态环境的影响是越来越大,人类的生存环境出现了严重的危机。要想从根本上扭转环境恶化的危局,使生态环境的保护取得成效,最根本的还是人的思想观念的转变。
作者
曹显平
机构地区
湖南省永兴县第一中学
出处
《教师》
2008年第19期45-46,共2页
Teacher
关键词
生态环境
生物教学
教学建议
保护
环境教育
实验教科书
课程标准
普通高中
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
X171.1 [环境科学与工程—环境科学]
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