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兴趣+热情+参与——初中思想品德课新课程标准之教学体验
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摘要
新课程标准下,如何培养学生的学习兴趣显得尤为重要。教师在教学中应着重激发学生的学习兴趣,加强双边活动,培养学生的参与热情。逐步使其成为课堂教学的主体。
作者
陶庆华
机构地区
江西省南昌县莲塘第四中学
出处
《教师》
2008年第20期3-4,共2页
Teacher
关键词
情境
兴趣
参与
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
F830-4 [经济管理—金融学]
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