浅议新课程下历史教师的角色定位

在以前，人们从不同的角度给教师冠以诸多称号，如蜡烛、园丁、人类灵魂的工程师，等等。然而，随着时代的变迁以及人们对教育观的提升，这些称号逐渐褪色。新课程需要历史教师尽快对自己的角色重新定位，以适应新课程的深入开展。重新反思历史教师的角色将成为转变教师的教学观念，当好新时期新历史教师的首要任务。