大学实践教学与中小学新课程改革

中小学新课程改革使中小学的课程设置、师生关系、教学关系、教学理念、教学设备、教学评价等均发生了根本性的变化，学生的学习态度、学习方式等也随之发生了极大的改变。从2007年起，经历过中小学新课程改革的学生开始陆续进入大学，他们将给大学教育带来什么样的惊喜或者提出怎样的要求，应该引起高等学校的重视。本文着重介绍中小学新课程改革的基本情况，并分析由此对大学实践教学将产生的深刻影响。