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写赏识性作文评语的几点体会
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摘要
有人说:“教师的赏识性语言如钥匙,能打开学生心灵的窗户,如火炬,能照亮学生的未来,如种子,能深埋在学生的心田。”正因为如此,教师在写作文批语时,应笔中含情,笔下留情,以殷殷真情去评价一篇篇习作,去呼唤一颗颗心灵。用赏识的眼光和心态寻找学生作文中的闪光点,用赏识的语言进行激励,使他们的心灵在教师的赏识中得到舒展,让他们都能摘到虽小但颇为甘甜的果子,使他们都能体验到成功的滋味,并由此爱上作文。
作者
熊小英
机构地区
湖南省常德市鼎城区浦沅实验学校
出处
《教师》
2008年第24期72-72,共1页
Teacher
关键词
作文评语
赏识
学生作文
作文批语
教师
心灵
闪光点
语言
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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