期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈在初中思想政治课中如何进行情感教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出:“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行心灵接触。”心理学的研究也表明,如果任课教师能在课堂教学中倾注自己的情感,并激发起学生的学习兴趣,将有助于教学秩序的稳定和教学效果的提高。
作者
易秋雁
机构地区
湖南省岳阳县湖洲学校
出处
《教师》
2008年第24期78-78,共1页
Teacher
关键词
情感教学
思想政治课
《给教师的建议》
初中
苏霍姆林斯基
学习兴趣
课堂教学
教学效果
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张金花.
“四个给予”,打开学生思考的大门[J]
.教师,2011(31):81-81.
2
浩瀚星空.
苏霍姆林斯基、我、孩子们[J]
.教育文摘,2011(1):9-10.
3
王娟.
让教育教学在爱心中升华——读苏霍姆林斯基《给教师的建议》有感[J]
.文学与艺术,2010(6):37-37.
4
张丽敏.
小议语文课堂“热闹”中的寂静[J]
.阅读与鉴赏(下旬),2010(10):68-68.
5
蒋丽卿.
让作业评价成为点击学生心灵的鼠标[J]
.小学时代(教师),2008,0(1):41-42.
6
徐玉梅.
数学教学中提高学生学习兴趣的小技巧[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(12):314-314.
7
陈燕.
谈农村小学起步作文教学[J]
.福建基础教育研究,2013(3):54-56.
被引量:1
8
李淑琼.
关注数学思考 回归数学本质[J]
.新课程(教研版),2012(4):187-187.
9
常卫东.
利用情境教学激发学生学习历史的兴趣[J]
.宁夏教育,2013(10):33-33.
10
朱艳.
渊博的知识是搭建良好教育质量的最佳平台[J]
.学周刊(上旬),2010(5):65-65.
教师
2008年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部