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新课程改革背景下中小学教师教育浅议
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摘要
基础教育课程改革的全面推行,对每一个教师都提出了新的要求,从而必须从新的视角改革教师教育,以提高教师专业素养,适应新的课程改革需要。
作者
朱常青
陈牛则
机构地区
湖南师范大学教育科学学院
出处
《教师》
2008年第17期6-8,共3页
Teacher
关键词
小学
教师教育
改革背景
基础教育课程改革
新课程
教师专业素养
分类号
G650 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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