新课程背景下教师备课应处理好八种关系

备课是教师教学活动的一个重要组成部分，是教师上课之前进行的设计准备工作。备课的一般常规是研究课程标准、钻研教材、了解学生、选择教法学法、编写教学方案等。在新课程背景下，为提高备课的有效性，教师必须处理好八种关系。