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摘要对话是师生、生生互动必不可少的教学活动，在传统教学中虽有对话，但往往是师生对话。新课程教学过程中，除了师生对话外，教师还要精心创设对话交流氛围，适时引导学生之间的对话。如何才能有效地进行生生对话？笔者以为可从以下几方面着手：

作者蔡晓晴

机构地区湖南省华容县成教中心

出处《教师》 2008年第17期53-54,共2页 Teacher

关键词师生对话教学活动传统教学教学过程交流氛围引导学生新课程

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G421 [文化科学—课程与教学论]

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教师

2008年第17期

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