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浅析多元智能理论与高职英语教学的整合
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摘要
多元智能理论对于新课改下的高职英语教学具有重要的启示和借鉴作用。运用多元智能理论分析并指导高职英语教学,对于促进英语教学的进一步发展,学生全面素质的提高以及高职英语教学方法改革有着一定的借鉴意义。
作者
张亚娟
白仙莉
机构地区
渤海石油职业学院
出处
《石油教育》
2009年第2期52-54,共3页
Petroleum Education
关键词
多元智能
高职英语
整合
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
C633.41 [社会学]
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