期刊文献+

浅析多元智能理论与高职英语教学的整合

原文传递
导出
摘要 多元智能理论对于新课改下的高职英语教学具有重要的启示和借鉴作用。运用多元智能理论分析并指导高职英语教学,对于促进英语教学的进一步发展,学生全面素质的提高以及高职英语教学方法改革有着一定的借鉴意义。
出处 《石油教育》 2009年第2期52-54,共3页 Petroleum Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1(美)戴维·拉齐尔(DavidLazear)著,白芸,杨东,魏奇.多元智能与量规评价[M]教育科学出版社,2005.
  • 2(美)霍华德·加德纳(HowardGardner)著,沈致隆.多元智能[M]新华出版社,2004.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部