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土木工程材料课程的工学交替实践

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摘要 在不延长理论课学时的基础上,土木工程材料课程教学在"工学交替"培养模式下扩展为五个阶段:工学交替I,理论教学,工学交替II,工学交替III和毕业设计(论文)。
作者 柯昌君 江盼
机构地区 长江大学
出处 《石油教育》 2009年第2期81-83,共3页 Petroleum Education
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