期刊文献+

高校自治权与学生受教育权的平衡机制探析——以国家权力对教育纠纷的介入为视角

Balance between Right to Education and Autonomy of University——State Power Intervene Educational Issue
下载PDF
导出
摘要 目前,我国高等教育领域的纠纷呈逐渐上升趋势。从本质上看,高校与学生因管理行为引发的法律纠纷,实际上是高校自治的管理权力与学生受教育权利之间的冲突。为使二者的权利义务达到平衡状态,要求包括立法权、行政权和司法权的国家权力介入纠纷的解决,也要处理好国家权力介入程度的问题。 At present, our higher education dispute gradual upward trend. Essence, colleges and students as a result of management behavior caused by legal disputes, is actually University autonomy of management authority and the students the right to education. As to strike a balance of rights and obligations of State, there must be national powers--legislative and executive powers and jurisdiction to intervene in dispute, but also dealt with in the power of the State intervention is a matter of degree.
机构地区 东南大学法学院
出处 《吉林公安高等专科学校学报》 2009年第2期70-74,共5页 Journal of Jilin Public Secunity Academy
基金 国家社科基金项目<社会权的可诉性及其程度研究>研究成果之一 项目批准号:07CFX010
关键词 高校自治 受教育权 冲突 平衡 university autonomy right to education conflict balance
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部