临床实习初期状态焦虑研究

目的:探讨实习医师在实习初期状态焦虑的情况。方法:采用状态—特质焦虑问卷(state-rraitanxiety inventory,STAT-From Y)对100名实习医师在实习初期的心理状况进行测评,并对可能产生焦虑的原因进行调查。结果:实习医师状态焦虑总得分明显高于中国常模,其结果具有统计学意义。结论:实习医师在临床实习初期存在有焦虑、紧张感,产生的原因与角色转换、就业压力等问题有关。