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补全对话陷阱分析及应试技巧

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摘要一、陷阱分析 1．增加角色平时多为两者之间的对话，有时命题者也会在命题中用增加角色的办法，来达到混淆视听的目的。要做好此题，只有分清角色，明确语境，才能正确作答。

作者王玉莲

机构地区吉林省通化县东宝中学

出处《中学生语数外（中考）》 2009年第2期24-26,共3页

关键词补全对话应试命题者

分类号 G633.410.3 [文化科学—教育学] G40-012 [文化科学—教育学原理]

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中学生语数外（中考）

2009年第2期

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