“计数原理”单元测试
摘要
一、填空题
1．已知n∈N^＊，则（20-n）（21-n）…（100-n）-_________．（用排列数表示）
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1蒋文彬.怎样才算掌握了一个数学公式[J].数学通讯（学生阅读）,2000(18):45-46.
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2刘拥军,孔庆能,陈幼凯.留心“分类”还是“分步”[J].中学生数学（高中版）,2016,0(6):21-22.
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3赵占平.非负整数排列的求和[J].数学通讯（教师阅读）,2001,15(15):36-36.
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4邱丽,郑丽.“数学广角——搭配(一)”教学实录与评析[J].小学数学教育,2016(1):23-24.
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5尚峰.计数原理[J].数学通讯（学生阅读）,2011(1):100-103.
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6金美琴.排列组合中一个公式的推广[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2002(4).
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7吴文章.(m,n,k)同类不相邻排列数的求法[J].数学学习与研究,2009(3):107-108.
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8瞿国良.用月历教探索[J].湖南教育（上旬）（A）,2000,0(5):38-38.
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9徐加华,王宗银,刘霞.透视“计数原理”中的高考热点问题[J].新高考（高三数学）,2008,0(5):39-41.
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10李建军.用倍缩法探讨计数问题[J].考试（高考理科版）,2010(5):83-83.
