宽严有度促发展

作为教师，在向学生施教时，要宽严有度，宽严结合。“严”不是严厉、严酷。管理过严，容易造成学生个性压抑、自卑感重、自制力差、胆小怕事，甚至会造成学生的逆反心理，导致师生关系僵化，使学生逃学、辍学。严就是严明纪律，就是要在学生中树立规矩。正如俗话所说，没有规矩，不成方圆。宽不是对学生的放任自流，而是对学生的宽容，是对学生的理解和爱心。宽容是我们取得奇妙教育效果的法宝。宽严有度，才能使工作得到发展。但是，实际工作中，要真正把握这个度，也并非易事。