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质疑和困惑是深化英语课程改革的动力我国的英语教育教学应走多元化之路被引量：3

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摘要当前，对英语新课程改革的部分理念与做法，学术界存在争议，许多教师也感到对骤变式的改革难以适应。在这些质疑声中，正视困惑，理智应对批评，探索和发展各种适合中国国情的外语教学模式与方法，是我国英语教育者的必然选择——

作者张正东

机构地区西南大学外国语学院教授

出处《基础教育外语教学研究》 2009年第1期3-4,共2页 Foreign Language Teaching & Research in Basic Education

关键词英语课程改革教育教学多元化外语教学模式新课程改革中国国情学术界教育者

分类号 G622 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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基础教育外语教学研究

2009年第1期

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