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利用英语报刊开展泛读教学——高中英语阅读课探索 被引量:6

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摘要 《普通高中英语课程标准》(实验)强调广泛阅读的重要性,为了实现新课程改革提出的目标和要求,高中英语教师应利用各种途径扩大学生的阅读面和阅读量。本文分析了英文报刊作为高中英语泛读教材的可行性和可操作性,探讨了英语报刊阅读的课堂教学模式及其所具有的实践意义。
作者 朱筱杭
机构地区 浙江省湖州中学
出处 《基础教育外语教学研究》 2009年第1期39-43,共5页 Foreign Language Teaching & Research in Basic Education
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