摘要
魏立明教授(以下简称魏):包老师的观点我也是非常熟悉的。您一直旗帜鲜明地表达自己的观点,其中也提到在研制课标的过程中多数学者被“边缘化”的这对自己的成长也许更加有益。在国外学习期间,自认为学到了不少TESOL,TEFLE理论,回国后教书,写文章。多年后才意识到,自己对于国外的很多观点其实没有内化。正如王宗炎教授对时下外语界学人所作的评价:搜集采购之功多,提炼转化之功少。因为很早就参加过包老师的一些会议,我也是较早的就听到了对课程改革的一些反对的声音。
出处
《基础教育外语教学研究》
2009年第2期8-12,共5页
Foreign Language Teaching & Research in Basic Education