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小学作文生活化的教学和指导

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摘要 文学来源于生活。学生的作文虽然不同于文学创作,但它也离不开生活。新课标也强调,指导学生作文,要从内容入手,要引导学生接触自然,接触社会。可以说,作文的内容就是生活的内容,作文教学可以成为生活教育的一个组成部分。因此,教师只有研究、了解、丰富学生的生活,引导学生在参与活动中了解、观察、感悟生活,才能使学生在学习生活中学习作文、学会做人,才能提高学生表达生活、思想、情感的能力,从而提高学生的作文水平。
作者 叶能兴
出处 《琼台学刊》 2008年第2期76-77,共2页
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