摘要
在护理教学中,临床实习是护生学习的一个重要环节,既是护生将理论知识与临床实践相结合的初步体验,也是护生今后步入临床护理工作的起始阶段,良好的、扎实的临床带教工作是培养、优秀护士的重要基础。因此,在带教工作中必须重视带教质量,因人施教,随时查找带教工作中存在的问题,不断提高带教质量。我科2007年1月~2008年7月承担带教护生72人,对其实行分期带教,在本科室实习结束时对护生进行综合考核及双向征求意见,取得良好效果。现报道如下。
出处
《护理实践与研究》
2008年第18期86-87,共2页
Nursing Practice and Research