摘要
留守儿童的教育问题是我国农村社会转型时期的一个特殊的社会问题,一直受到社会各界的关注。学界同仁通过实地调研与分析,以学术研究的方式,就留守儿童教育问题提出了大量的、切实可行的建议,为更好地解决留守儿童的教育问题起到不可忽视的作用。
The education of the home - left kids is a special social question during the Chinese rural transition that has attracted the communal concerns. Academic researches have yielded a number of proposals.
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2009年第4期25-29,共5页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
关键词
留守儿童
心理问题
家庭教育
政策
建议
成效
home - left children
mental problem
family education
policy
proposal
effect
