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人体寄生虫学教学改革初探 被引量:1

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摘要 为了适应寄生虫病疾病谱的变化以及满足新时期素质教育的需求,对人体寄生虫学课程的授课内容进行了优化,并对教学方法和手段进行了探索式的改革,取得了满意的结果,课程也因此被评为“总后勤部百门优质课程”。
出处 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2009年第2期136-138,共3页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
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