摘要
营养学是一门知识性和应用性很强的学科,实验课在教学中占据重要地位。为促进营养学实验课教学水平的提高,激发学生的学习兴趣,增强学生实践能力,通过对营养学实验课教学内容、教学手段进行改进,并同全面考核相结合,取得了较好的实验教学效果,
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2009年第2期218-219,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金
蚌埠医学院教学研究课题基金资助项目(2005-32)