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职业院校“双师型”教师队伍建设的探索与实践 被引量:3

Exploration and Practice of the Building of Faculty with Double Qualifications in Vocational Colleges
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摘要 文章对"双师型"专业教师队伍建设的实践进行总结和探讨。结果表明通过中外合作、校企互通、专兼结合,专业教师进入合作企业学习,聘请行业专业技术人员为兼职教师,实现专业与合作企业专业技术人员的合作互融,是解决"双师型"专业教师队伍建设的有效途径。 This article analyzes the building of faculty with double qualifications. The result shows that the effective means to strengthen the building of the faculty with double qualifications is to cooperate with foreign countries, enterprises, and that the professional teachers enter the enterprises to cooperate with the specialists.
作者 许少平 张珍
出处 《泰州职业技术学院学报》 2009年第2期7-9,15,共4页 Journal of Taizhou Polytechnic College
基金 2005年江苏省高等教育教改立项研究课题(293)
关键词 中外合作 校企互通 “双师型”教师 途径 Chinese - foreign cooperation communications between schools and enterprises double qualifications style means
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