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《基础会计》课程教学模式改革之构想被引量：4

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摘要《基础会计》作为高校会计、审计、企业理财等相关专业的主干课程，因其自身具有较强的理论性，再加上此课程是学生接触的第一门专业课，缺乏对相关知识的了解和把握，致使大多数学生在学习《基础会计》课程时感觉到很抽象，甚至乏味难懂，极大地影响了其对本课程乃至本专业的学习兴趣。

作者任海芝

机构地区辽宁工程技术大学

出处《审计与理财》 2009年第5期52-53,共2页

关键词《基础会计》主干课程教学模式改革学习兴趣企业理财理论性专业课学生

分类号 F230-4 [经济管理—会计学] G642.3 [文化科学—高等教育学]

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审计与理财

2009年第5期

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