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摘要
课文中的语言文字就像沙滩上的一颗颗贝壳,是那么丰富;又像一颗颗发光的钻石,是那么精湛;还像一杯杯龙井茶,耐人寻味。语文课堂因为有了品词赏句,学生才能更好地读出味道来,文章才能真正被理解、感悟和鉴赏。在语文教学中,我注意了以下几方面的尝试,努力提高阅读教学质量。
作者
姚巧根
机构地区
江苏省昆山市张浦中心小学校
出处
《长三角.教育》
2009年第4期60-61,共2页
关键词
阅读质量
关键词语
语言文字
耐人寻味
语文课堂
语文教学
教学质量
龙井茶
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G252 [文化科学—图书馆学]
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长三角.教育
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