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把握关键词语 提高阅读质量

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摘要 课文中的语言文字就像沙滩上的一颗颗贝壳,是那么丰富;又像一颗颗发光的钻石,是那么精湛;还像一杯杯龙井茶,耐人寻味。语文课堂因为有了品词赏句,学生才能更好地读出味道来,文章才能真正被理解、感悟和鉴赏。在语文教学中,我注意了以下几方面的尝试,努力提高阅读教学质量。
作者 姚巧根
出处 《长三角.教育》 2009年第4期60-61,共2页
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