加快义务教育阶段农村寄宿制学校建设

一、统筹规划,合理布局,完善寄宿制学校建设 根据我省农村区域特点，要进一步调整农村中小学布局，以“小学在校寄宿生达到350人以上，中学在校寄宿生达到500人以上”为参考标准，撤并布点分散、规模较小的学校和教学点，在人口相对集中、交通较为便利的地区，重点建设一些寄宿制学校。为方便学生上学，小学教学网点的服务半径一般为2公里左右，以小学低年级走读生上学途中单程时间不超过30分钟，小学高年级和初中走读生不超过45分钟为宜。