新课程理念下高中物理课堂教学探索

目前正在开展的新一轮基础教育课程改革中，高中物理课程作为一门重要的基础学科，应体现物理学自身以及与经济文化和社会互动发展的时代性要求，肩负起提高学生科学素养、促进学生全面发展的重任。如何在物理课堂中更好地贯彻物理新课程标准的指导精神，笔者在物理课堂教学实践中做了如下尝试和探索。