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开放式语文家庭作业初探
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摘要
家庭作业是巩固知识、形成能力的重要手段,是培养学生良好的学习习惯,促进学生个性发展的重要途径。然而,多年来的家庭作业形式单一,内容枯燥,难以激发学生学习兴趣,使学生产生了厌学情绪。
作者
范僧勤
机构地区
沙河市綦村学区
出处
《新课程研究(上旬)》
2009年第5期130-131,共2页
New Curriculum Research
关键词
家庭作业
开放式
学生个性发展
语文
学生学习兴趣
学习习惯
作业形式
厌学情绪
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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新课程研究(上旬)
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