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历史教学与人格培养
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摘要
历史教学是对学生进行人格培养的重要渠道,教师应充分利用丰富的历史内容,对学生进行人格培养,为和谐社会输送高素质人才。
作者
戴新荣
机构地区
乐亭县王滩初级中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2009年第5期188-189,共2页
New Curriculum Research
关键词
历史
教学
培养
人格
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
B848 [哲学宗教—心理学]
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新课程研究(上旬)
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