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历史教学与人格培养

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摘要 历史教学是对学生进行人格培养的重要渠道,教师应充分利用丰富的历史内容,对学生进行人格培养,为和谐社会输送高素质人才。
作者 戴新荣
出处 《新课程研究(上旬)》 2009年第5期188-189,共2页 New Curriculum Research
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