期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高校学生管理如何落实以人为本教育理念
下载PDF
职称材料
导出
摘要
深入贯彻科学发展观的核心就是坚持以人为本,它对高校学生管理工作提出了全新的要求。在新的形式下,高校学生管理工作面临着许多挑战和不断涌现的新问题,如何解决好这些问题是大学生全面成才的关键所在。本文从学生和管理者两方面本来论述如何深入贯彻科学发展观,推进高等学校学生管理工作。
作者
袁小鹏
张志强
机构地区
兰州理工大学教务处
宁波市江北区交通运输管理站
出处
《陕西教育(高教版)》
2009年第4期20-21,24,共3页
关键词
科学发展观
以人为本
学生管理工作
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
127
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
罗丽华,李长春.
高校学生思想政治教育中人文关怀和心理疏导机制的建构[J]
.保险职业学院学报,2008,22(2):91-94.
被引量:37
2
马海泉,吕东伟.
创新高校学生管理势在必行——教育部学生司有关部门负责人访谈[J]
.中国高等教育,2004(8):8-10.
被引量:49
3
刘毓.
以人为本:高校学生管理的重要模式[J]
.教育探索,2003(5):55-56.
被引量:46
共引文献
127
1
梁超雄.
高校学生管理新视角刍议[J]
.现代企业教育,2006(22):74-75.
2
袁纪玮,韩黎.
“学分制”管理模式下的高校“两课”教学改革初探[J]
.西南科技大学学报(哲学社会科学版),2006,23(4):87-91.
3
刘俊,许从年.
制定高校教育行政管理行为听证程序的必要性和可行性研究[J]
.中国地质教育,2004,13(4):34-37.
被引量:4
4
张家利.
加强学生管理建设和谐校园[J]
.神州,2014(6):279-279.
5
刘忠敏.
研究生思想政治教育中的人文关怀与心理疏导[J]
.教书育人(高教论坛),2010(12):97-99.
被引量:2
6
赵卫川.
大学生诚信缺失分析及对策[J]
.丽水师范专科学校学报,2004,26(4):104-107.
被引量:5
7
王怀春.
以人为本 学生为先——浅议高校教育永恒的主题[J]
.运城学院学报,2004,22(4):95-97.
被引量:1
8
聂法良.
对高校学生处理中大学生话语权的思考[J]
.山东省青年管理干部学院学报(青年工作论坛),2004(6):48-49.
9
白元儒,许鹏奎,张华.
论学分制管理模式下的高校学生管理制度改革[J]
.甘肃联合大学学报(自然科学版),2005,19(1):92-96.
被引量:24
10
谢运告.
坚持以人为本 深化开放教育学生管理模式[J]
.湖南广播电视大学学报,2005(1):9-12.
被引量:5
1
李培,田建强,贾珍荣.
“以人为本”教育理念在高校体育教学改革中的实践探析[J]
.学理论,2010(6):130-131.
被引量:19
2
韩艳君.
提高大学生自我管理能力的对策研究[J]
.群文天地(下半月),2010(12):132-133.
3
尹满团.
班级管理中如何渗透以人为本教育理念[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(33):228-228.
4
彭军.
实施目标教学法 贯彻以人为本理念[J]
.河南科技,2008,27(9):34-34.
被引量:1
5
李志刚,李光,白志贤.
高校辅导员如何树立“以人为本”教育理念[J]
.硅谷,2008,1(23):145-145.
被引量:1
6
吴霞.
谈教育中的以人为本[J]
.华章(初中读写),2007(2).
7
张桂凤.
“以人为本”教育理念在职业院校学生思想政治工作中的体现[J]
.开封教育学院学报,2014,34(7):220-221.
被引量:1
8
隋晶.
树立以人为本教育理念的思考[J]
.辽宁税务高等专科学校学报,2005,17(5):59-60.
9
胡炼.
论“以人为本”理念与大学生思想政治教育[J]
.咸宁学院学报,2008,28(2):163-164.
被引量:2
10
顾桐文.
浅谈职业生涯规划教育要以人为本[J]
.东方企业文化,2015(11S).
陕西教育(高教版)
2009年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部