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关于品德与生活(社会)课堂动态生成的几点思考

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摘要 “动态生成”是新课程改革的核心理念之一。所谓课堂动态生成就是指在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的课堂中,现时生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况。它随着教学环境、学习主体、学习方式的变化而变化,根据教师的不同处理而呈现出不同的价值,使课堂呈现出动态变化、生机勃勃的新特点。
作者 张晓春
机构地区 东辽县实验小学
出处 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2009年第4期98-98,共1页
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