期刊文献+

彰显个性 形成风格

下载PDF
导出
摘要 在新课改的大背景下,“个性”“风格”和“特色”这三个词语出现的频率是非常高的。它们的共同特点是具有不可替代性,核心要义是与众不同和独树一帜,而这与众不同之处同时又是个人的优长。可以说人无我有、人有我精的方能谓之个性、特色、风格,而风格是固化了的、成熟了的个性和特色,是更高的境界。风格的背后是思想,更见风骨和力量。特色、个性、风格不是标新立异,不是别出心裁,它们绝对不是另类的。王崧舟老师提“诗意语文”,窦桂梅老师提“三个超越”,提“主题教学”,
作者 孙世梅
出处 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2009年第4期115-116,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部