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彰显个性 形成风格
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摘要
在新课改的大背景下,“个性”“风格”和“特色”这三个词语出现的频率是非常高的。它们的共同特点是具有不可替代性,核心要义是与众不同和独树一帜,而这与众不同之处同时又是个人的优长。可以说人无我有、人有我精的方能谓之个性、特色、风格,而风格是固化了的、成熟了的个性和特色,是更高的境界。风格的背后是思想,更见风骨和力量。特色、个性、风格不是标新立异,不是别出心裁,它们绝对不是另类的。王崧舟老师提“诗意语文”,窦桂梅老师提“三个超越”,提“主题教学”,
作者
孙世梅
机构地区
东北师范大学第二附属小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第4期115-116,共2页
关键词
“个性”
风格
可替代性
标新立异
主题教学
新课改
王崧舟
窦桂梅
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F407.471 [经济管理—产业经济]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
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