提高小学生识字写字教学的有效途径

识字是阅读和写作的基础，也是低年级语文教学的一个重点。只有在低年级完成足够量的识字教学任务，到了中高年级学生才能痛痛快快地读书，大量地进行课内外阅读，从而提高学生的语文素养，这已成为小学语文界的共识。实验教材加大了低年级识字教学的任务，同时把写字作为低年级学生重要的基本功，加强了低年级写字教学。