如何培养学生学习数学的兴趣

教育家赞可夫说：“学生积极的情感、快乐的情绪，能使学生精神振奋、思维活跃，容易形成新的想象与联系。而消极的情绪，则会抑制学生的智力活动。”所以，要创设和谐、愉悦、充满求知激情的学习环境是提高教学质量的重要环节，只有这样才会提高课堂教学效果，提高学生学习兴趣。