浅谈低年级学生语言能力的培养

一、创设语言情境。让孩子轻松愉悦地感知语言的存在，培养学生的语言能力 低年级学生活泼好动，模仿再造能力较强。在学习之中，易受情感等因素的影响，单纯地去培养孩子的语言往往会让孩子感到枯燥无味。如果在教学之中顺应儿童的思维，给孩子创造出一个积极主动的语言氛围，便能激发孩子们的学习兴趣。