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在班主任工作中推进素质教育

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摘要 一、学会赏识学生。给学生信心 每个学生都有优点,关键是我们能否找到。当我们学会了赏识学生时,我们就能找到其闪光点,有针对性地进行表扬,树立和增强学生的信心。
作者 李映清 邵旺
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2009年第3期11-11,共1页 Jiangxi Education
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