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浅谈初中数学实验教学
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摘要
很多人认为实验仅是自然科学的教学手段,这是一种误解,实验在数学教学中也有着广阔的应用天地。因为,从广义上说,数学教育也是一种科技活动,是科技工作的一部分。在中学数学教学中,实验法也是一种基本的研究方法,它可以用来引导数学发现,启迪解题思路,说明所研究的对象的某些数学性质,判断数学性质或结果的真实性。正确而恰当地应用数学实验,也是当前素质教育中的一个重要层面。随着课改的不断深化,数学实验教学必将为越来越多的数学教育工作者所重视。下面笔者就数学实验在初中数学教学中的应用谈几点看法。
作者
吴南滨
机构地区
江西省南昌市青桥学校
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2009年第3期38-38,共1页
Jiangxi Education
关键词
数学实验教学
初中数学教学
中学数学教学
数学性质
教育工作者
教学手段
自然科学
科技活动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.62 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2009年 第3期
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