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摘要 《基础教育课程改革纲要》中对课程改革的目标做出了明确的规定:“要改革机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究的学风。培养学生获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。”要促进学生的发展,这就要求教师改变传统的作业观,让大部分学生有效并乐意地完成作业,及时巩固知识和反馈教学信息。而教师科学布置作业对提高课堂教学效率是十分必要的。
作者 胡云
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2009年第3期39-39,共1页 Jiangxi Education
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