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高职会计职业认知与基本技能训练课程设计与实施——基于德国学习领域课程模式的一种解说 被引量:3

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摘要 加强专业课程标准的制定,是提升人才培养质量的重要保障。本文根据德国学习领域课程模式理念,以全新的视角对我国高职会计专业"会计职业认知与基本技能训练"课程标准的制定提供一个框架性结构。
作者 程淮中
出处 《财会通讯(下)》 2009年第4期142-144,共3页 Communication of Finance and Accounting
基金 江苏省教育厅2007年教改课题"高等职业教育会计人才培养模式的理论研究与实践"(编号:07-281)阶段性成果
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