培养合作技能是合作落到实处的保证

作业一种在教学中广泛应用的学习方式，“小组合作”成为课堂教学中的一道风景，教师经常会有意识地在课堂中组织学生进行小组合作学习。然而，由于认识不到位，有些仅仅停留在形式上，组织学生热热闹闹地搞几分钟小组合作，如同走过场一般，合作学习存在“重形式、忽实质，缺实效”的现象，暴露出不少问题，如何让合作学习的“合作”落到实处，真正发挥其作用，值得我们探讨。