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明确方法亲历过程——孙双金《老人与海鸥》教学赏析

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摘要 1．整体把握概括主要内容师：同学们课前都预习了这篇文章，请你用一两句话概括文章的主要内容。说一说，《老人与海鸥》写的是什么呢？

作者赵红英

机构地区江西省九江市长虹小学

出处《江西教育（教学版）（B）》 2009年第5期34-36,共3页 Jiangxi Education

关键词教学赏析海鸥老人孙双金文章预习课前同学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] X171 [环境科学与工程—环境科学]

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江西教育（教学版）（B）

2009年第5期

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