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我与汉语拼音的情结

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摘要 在汉语拼音教学中,教师要变革教学方式,要经常以创新的方式激活学生不同的智慧,活跃课堂气氛,调动学生自主学习的积极性,使抽象枯燥的拼音符号变得具体可感,学生易于接受也乐于接受。
作者 杨院成
出处 《21世纪中学生作文(初中教师适用)》 2009年第2期60-61,共2页
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